심찬우 선생님 논란에 대한 재종반 현강생의 개인적인 생각

안녕하세요. 저는 재종학원을 2017년 2월부터 11월까지 다니면서 심찬우 선생님의 강의를 처음부터 끝까지 (생각하며 글 읽기, 생각하며 감상하기, 바탕 모의고사) 수강한 학생입니다. 국어 공부 방향으로나 공부 외적인 부분에서 정말 많은 것들을 배우고 깨달은 학생으로서 이번 논란에 대한 개인적인 생각을 말씀드리고 싶어 글을 쓰게 되었습니다.

먼저, 가장 논란이 되는 ‘물리적 모순’ 지문 강의에 대해서 말씀드리겠습니다. 교재의 구성을 보면 해당 지문은 전문이 아니라 ‘물리적 모순’의 개념을 정의해주고 비행기로 예를 들어 구체화하는 부분만 수록되어있으며, 위에 언급한 내용이 포함된 세 개의 문장과 출처만 짤막하게 나와 있습니다. 

교재의 차례와 해당 부분의 소제목에 나와 있듯이, 그 부분은 지문 전문을 해설하는 곳이 아니라 ‘문장을 읽는 태도’에 대해 배우며 기출에서 선별된 여러 단락들을 예시로 들어 적용하는 연습을 하는 곳입니다. 해당 지문은 ‘정의된 개념은 반드시 묻는다. 개념의 정의와 부연설명을 읽으면서 문제가 출제될 것임을 예상하며, 이분법과 단어 치환에 유의하며 문장을 읽어야 한다.’는 것을 강의하기 위해 필요한 부분만 발췌한 것입니다. 

실제로 글을 읽어나갈 때 앞에 언급된 내용이 뒤의 진술에 의해 끊임없이 한계에 부딪히고 반박되는 것처럼, 개별적인 단락의 해석이 결론적으론 지문 전체의 내용과 맥락에 맞지 않는 해석이 될 수도 있습니다. 다만, 단락을 읽어나감에 있어 어떠한 방식으로 능동적인 생각을 해야 한다는 것은 변하지 않는 것이겠지요.

심찬우 선생님의 해당 단락의 처음 해석은 지문의 결론과 부합하지 않는 설명이었습니다. 저 또한 처음에 선생님의 강의를 듣고 갸우뚱했었습니다. 하지만 바로 다음 시간에 선생님께서 자신의 설명이 부족했음을 인정하시고 설명의 부족함과 정정의도를 다시 밝혀주셨습니다.

하지만 저는 이 당시에 ‘글을 읽을 때에 내가 가져야 할 자세’에 초점을 두고 강의를 들었기 때문에, 선생님의 해석이 결론적으로 맞는지 틀리는지는 중요하지 않다고 생각했습니다. 다만, 글을 읽으면서 가질 수 있는 다양한 생각들을 경험적으로 누적시켰고, 위의 경우처럼 만약 뒤에서 내가 생각한 논리가 틀렸다는 것을 알게 된다면 어떻게 해야 할지에 대해 고민했습니다.

‘심찬우 선생님이 애들한테 자기가 무조건 맞다고 잘못된 독해로 주입시킨다’는 주장은 적어도 제가 1년간 현장 강의를 듣고 질의응답을 활발히 한 학생의 입장에서는 공감할 수 없는 부분입니다. 저도 개인적으로 이해가 되지 않는 지문을 들고 질문하러 교무실에 자주 갔었는데, 선생님의 해석과 제 해석이 다른 경우 (물론 제가 틀린 경우가 훨씬 많았지만) “네 해석도 일리가 있는 것 같은데? 고민해보고 다음 주에 다시 알려줄게.” 라는 대답도 많이 들었습니다.

다음으로, 타 강사 언급 논란에 대한 제 생각을 간단히 말씀드리겠습니다. 선생님께서 타 강사를 언급하신 것은 ‘수동적으로 인강만 보는 학생들’을 비판하는 것이었지, 특정 강사를 폄하하는 의도로는 들리지 않았습니다. 선생님께서는 혼자 지문에 대해 고민하는 시간 없이 유명한 강사들의 인강'만' 보면 점수가 비약적으로 오를 것이라고 생각하는 학생들, 그리고 아무런 생각과 이해 없이 기계적으로 밑줄과 온갖 도형들을 사용해 지문을 정리하려는 학생들에게 일침을 날리기 위해 학생들이 많이 찾아 듣는다는 유명한 강사들을 예시로 언급하셨습니다. 

실제로 실명을 언급하신 것은 ‘학생들이 많이 찾아 듣는다는 유명한 국어영역 강사’의 예시로서 언급했을 뿐이었고, 특정 강사를 가리켜 비하한 적은 없습니다. 심찬우 선생님의 강의를 들은 학생들은 알겠지만, 선생님께서는 자신의 강의조차 듣지 말라고 하실 정도로 ‘수동적인 인강 시청 및 관람’을 싫어하시고, 그 이유는 비문학 교재의 제목인 ‘생각하며 글 읽기’와 일맥상통한다고 생각합니다. 

선생님께서 수업 때 자주 하시던 말씀이 있습니다.

“교수님이 ‘목 마르다’ 하시면 ‘저도요’ 라고 할 거니?”

물론 선생님께서 현장에서 강의에 몰입하신 나머지 표현이 조금 과격해지실 때도 있었지만, 학생들에게 전달해주시는 메시지만은 항상 일관되게 명확했습니다. 

“능동적으로 생각하면서, 가슴으로 공감하면서 글을 읽어라.”

1년 동안 깊은 가르침 주신 선생님께 진심으로 감사드립니다.