2022년 수능 대비 동아시아사 기본 개념 정리(02)
01. 인구 이동과 정치 사회 변동.pdf
02. 국제 관계의 다원화.pdf
03. 유학과 불교.pdf
2021년 수능 원서 접수에 따르면 사회 탐구 지원은 261,887명이었고 그중 동아시아사를 선택한 인원은 29,331명이었습니다. 2020년 지원 인원이 3만 명이 조금 넘었으니 대략 2000명 정도가 감소한 수치이지요. 이런 흐름에 비추어 2022년 선택 인원을 예상해 본다면 2만 5 ~ 6천 명 정도가 되지 않을까 합니다. 현장에서 역사 교과를 지도하는 입장으로 항상 아쉬움이 남습니다. 과목 선택에 있어 본질과 전략을 구분해 고민하는 것이 아닌 전략만이 앞서 있는건 아닌가 하는 안타까움이지요. 각설하고 역사는 상식이고 상식은 사람의 기품을 만들어 줍니다. 시험의 결과물인 점수 뿐만이 아니라 기품을 가져갈 수 있다면 의미 있는 선택이 아닐까요? 동아시아사를 고민하는 모든 분들 빠른 결정을 내리길 바라 봅니다.
[구성]
2단원. 동아시아 세계의 성립과 변화
01 - 1) 인구 이동의 전개
01 - 2) 지역 국가의 성장
02 - 1) 조공과 책봉의 외교 형식
02 - 2) 북방 민족의 성장과 국제 관계의 다원화
02 - 3) 몽골 제국과 명 시기의 국제 질서
03 - 1) 율령과 유교에 기초한 통치 체제
03 - 2) 불교의 전파와 문화 교류
03 - 3) 성리학의 성립과 확산
2단원은 2015년 개정 교과에서 변화가 가장 많은 단원입니다. 기존 교과의 2~3단원이 통합된 단원이니 만큼 내용 비중도 상당하고 개별 소단원의 주제가 거의 출제된다는 점을 분명히 인지해야 합니다. 내용 기술은 ebsi의 공개 자료(권용기 선생님, 최경석 선생님, 조상혁 선생님)와 4종 교과서를 중심으로 하였음을 밝힙니다.
오늘도 역사를 합시다.
사명감 충만!! 역사는 경쟁력이다!!
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선생님ㅠㅠ 제가 학교 과목으로 동아시아사를 하고싶은데 인원이 적어서 1등급이 1명 나오는 구조라 너무 고민인데ㅠㅠ 그래도 동사가 하고싶다면 이거 감안하고 하는게 맞겠죠?
본인의 학습 성향과 동사라는 과목의 특성이 일치한다면 선택하는게 맞젰지요. 더불어 친구가 1등급의 1인이 되면 되는 겁니다. 항상 응원드립니다.
감사합니다!! 저 역사 사랑해요♡-♡ 겨울방학때 올려주신 자료로 공부 열심히하겠습니다~